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让党建促教师日常课堂起变化

更新时间:2020-10-29    浏览量:658    作者:任永慧    来源:江夏区第一小学


为深入学习贯彻区教育局、区教研室推行的“智学共生”课堂教学主张,学校党总支继续以“支部主题党日+”为抓手,将党建与课堂教学变革深度融合,以党建促教师日常课堂起变化。10月27日,率先在数学学科开展“智学共生”课例研讨展示活动,以党员骨干上研究课并开展课后研讨的方式,探索让新的理念在课堂落地的路径、策略,引领干部、党员聚焦课堂,构建课堂新范式。

本次活动的主题是让“智学共生”教学理念在课堂落地。展示的数学课由去年教师雷丽霞执教。教学时,她践行“先学后教、以学定教”的课堂主张,教学过程中,始终关注学生的学习主动性,通过组织自主学习,小组讨论、合作交流、点拨提升,引导学生体验数学与生活的紧密联系,学习用数学知识解决生活中的实际问题,有力促进了学生的主动发展。课后,雷老师还就“智学共生”教学理念在课堂的落地质量作了反思。 

课例展示结束后,现场观课的党员和教师代表结合课堂新理念的落地情况发表了意见,教务处主任任永慧老师对本节课作了全面点评,提炼了“智学共生”教学主张在数学课堂落地的主要策略范式,鼓励教师们养成用“智学共生”教学理念自觉检视各自课堂的意识与习惯,努力走出课堂一味重视“教”的泥淖,真正把课堂还给学生,让课堂在促进发展学生主动发展的同时,也收获教师自身的整体发展。

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