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教学反思促成长----乌龙泉小学开展阶段性测评质量分析会

更新时间:2022-05-13    浏览量:160    作者:杨茹    来源:乌龙泉小学

为全面落实国家推行的“双减”政策,切实减轻学生的课业负担,在减量不减质的前提下,进一步查找教育教学工作中的不足,推动学校教学质量稳步提升。近日,乌龙泉小学召开阶段性测评质量分析会。乌龙泉小学相关领导及各年级科任教师参加了此次质量分析会。

会议中,各个年级的科任教师分别对本次阶段性测评做了教学质量分析,分析得具体且深入,不仅根据测评情况分析了学生的学习状态,同时也分析了本学科的教学实际情况。研讨交流中立足当下,为今后的教学提出了许多改进的措施。每位任课教师都反思了自己教育教学中的得失,不断为学生的全面发展贡献自己的力量。

最后,舒校长和夏校长做总结性发言,充分肯定了本次阶段性测评所取得的优异成绩,也指出了当前存在的不足之处。要求每一位老师要重视学生的德育教育,做好学生的思想工作,鼓励学生全面发展,形成优良的学风。注重采取多样化的教学手段,寓教于乐。培养学生良好的学习习惯,从细微处入手,夯实学生的基础,见证学生的每一次进步。

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