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2023年3月29日，藏龙二小在学校小会议室进行《武汉城郊小学灾害教育校本课程开发与实践研究》省级课题研讨推广活动，学校的省级课题已经到了结题阶段。经过2年多的研究、修改，校本课程也到了推广阶段。

课程评价是一个价值判断的过程，价值判断要求在事实描述的基础上，不同的评价主体因其自身的需要和观念的不同对同一事物或活动会产生不同的判断。现阶段，藏龙二小校本课程正在进行结果评价，学校通过科学有效的方法会对校本课程进行定性和定量的评价，以更好的方式来完善课题。

在课题的研究中，我们的所见、所闻、所问、所思都是课题研究的收获，我们看到了一些问题，但是我们有理由相信，学校的课题研究工作将会做得更扎实、更深入。