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山坡中心幼儿园开展幼儿分班户外体育活动研讨(1)

更新时间:2020-11-19    浏览量:311    作者:夏红杏    来源:本网讯

    作为一所乡镇中心幼儿园,山坡中心幼儿园有着得天独厚的开展户外活动的场地条件。近几年,幼儿园坚持“以绿色健康为本”的办园理念,在幼儿户外混龄活动中慢慢摸索出自己的独特之路。2020年一场疫情,让人们再次深刻认识到拥有强健体魄的重要性。山坡中心幼儿园坚持初心,延续每天户外两小时的传统,让幼儿爱上户外、爱上幼儿园。后疫情时代,我们却不能延续“混龄”模式,只能将幼儿接触范围缩小到班级,这也是给已经习惯了“混龄”户外的老师们的一个挑战。

    2020年11月18日下午放学,老师们齐聚在一起,就幼儿园这两个月的分班户外活动及之后的活动开展进行园本研讨:幼儿园户外活动包含哪些内容?应如何组织实施?活动之始,分管教学的夏老师与参研的老师们分享了一段姊妹园成熟的幼儿户外活动视频,并请老师们发表观后感。观看中老师们发现:这个幼儿园其实和我们很像,“地大物博”的同时还拥有一批热爱学前教育事业的年轻教师。但这个幼儿园又有着非常明显的值得我们学习的地方,那就是老师们在支持幼儿开展户外活动时的创意和巧思。

    发现问题就要解决问题,针对视频所见及我园户外活动的现状,夏老师以《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域动作发展目标及教育建议为蓝本,深入本次研讨:户外活动是幼儿接触大自然、适应环境、发展各种动作的重要方式。幼儿园要开展丰富多彩的户外体育游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。要用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。在体育活动中,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。幼儿最感兴趣的方式是形式多样的游戏。走、跑、跳、钻、爬、攀登、投掷、拍球、跳绳等活动,是幼儿园开展户外活动、锻炼幼儿动作发展的内容。但具体的实施过程却不是工厂的机械流水线,融动作发展于游戏,才能吸引孩子们的注意力,让户外活动魅力长存。

    通过本次研讨,老师们对之后本班幼儿户外活动的开展内容和方式有了一定的思考,这让我们都开始期待明天户外活动开始音乐的响起。户外的天空很蓝,孩子的笑脸最美…

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