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砥砺前行,扬帆筑梦——桥头小学科学骨干教师培训感受

更新时间:2020-12-11    浏览量:1172    作者:    来源:

少年

 ——2020年小学科学骨干教师培训

  为进一步加强江夏区小学科学骨干教师的专业化水平,教育教学能力,科研能力,促进教师的专业化发展,11月19、20日为期两天的小学科学骨干教师培训在江夏区继教中心举行。

  19日上午8:30举行了开班典礼

  马丽院长作开班致辞,对前来学习的教师表示热烈的欢迎。

  周友明教研员强调了本次会议的目的,解读了培训方案,并对科学老师提出了要求和希望。

  刘红英主任对参训教师提出了学习要求,要求各位教师转换角色,遵守培训纪律,认真参与各项活动。

  袁雅洁教师代表发言,对本次活动表示感谢

  我区40余名科学精英骨干教师参加了此次培训,此次培训做了周密的部署和充分的准备工作,老师们认真学习~

  老师们每天早,中按时签到,井然有序~

  美丽优秀组长代表做专家导课和结课

  19日上午,武汉市学科带头人,湖北省优秀教研员冯建春老师从宏观政策、课标解读、教材解析、案例分析和融合创新五个方面展开了教科版《科学》新教材中的学生实验操作技能养成的主题培训,从生命科学领域、物质科学领域、技术与工程领域、地球与宇宙科学领域,为我们讲解了大量理论知识,并且提供了小学科学教学范例以及教学过程中的鲜活事例,对于今后的教学有很多值得借鉴的地方!

19日下午,来自华中科技大学附属小学,武汉市教育科学研究院的易传发老师,给我们上了不同寻常的一课,易老师言传身教,带着全体学员亲历实验,首先结合实际生活,创设问题情境——身为超市导购员的你如何推销纸尿片,在该问题情境下各位参训老师进行了预测、设计实验方案、优化方案、实施实验、分享交流。用事实告诉我们:设计改变教学,科学课不单单是一节简单的课,要在关注学生已有的知识基础和生活经验上入手,注重科学思维的渗透,让学生在观察、操作、推理、验证的基础上真正有机会经历科学变化的过程,而不是传统的记住背过!

  实验如火如荼进行中~

  要上好一堂科学课,当然离不开科学实验探究活动,对我们小学科学课堂的主体——学生的情况进行分析更是不可缺少的。20号上午,湖北省东西湖区首届十大名师中的姚文勇老师与我们进行了《基于儿童视角的科学教学设计案例分析》的分享交流。

  20日下午,青山区小学教研主任,湖北省骨干教师的马晋老师为我们分享《科学教学实践与创新》主题活动,该活动很好的诠释了作为一名科学教师要有勇于改进与革新精神,受益匪浅。

  课上互动性强

这是一次难得的培训和提升的机会,所有老师以饱满的热情和求知的态度参与学习,认真记录笔记。

  两天的时间过得很快,培训在意犹未尽中结束,衷心感谢传授知识、答疑解惑的老师们!带着学到的理念和知识,我们会不忘初心砥砺前行!