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2023秋江夏区安山中心幼儿园社会、健康领域研讨活动

更新时间:2023-10-13    浏览量:1807    作者:高亚丽    来源:安山中心幼儿园

为了进一步贯彻落实《36岁儿童学习与发展指南》社会与科学领域思维发展目标,提高教师教育活动的组织能力、促进教师专业成长安山中心幼儿园共有10名教师参加本次公开课比赛活动评委们认真听课,仔细记录,通过对教案设计教学过程教师的教学反思作了综合评比,最后评出一等奖1名,二等2名,三等奖3名,进步奖1名。

  本次活动中呈现了以下亮点:

1. 教师综合素质高,教学基本功扎实。  

2. 社会和科学领域导入自然,生动有趣。

  3. 教师活动前准备充分认真研究场地及本班幼儿情况,为参加比赛做好准备。

4. 参赛老师的态度端正,对评委提出的意见能诚恳接受,对自己课堂中存在的缺点进行了认真地分析。

教学教研永远是不完美的艺术,在看到成绩和进步的同时,也不可避免地暴露出一些问题,值得我们每位教师去思考:

  1.教师研读教材不够透彻、理解把握教材不够准。

  2.注意教学活动的有效性。

3.个别教师在活动中幼儿主体性把握不准确;给幼儿的反思时间过少,缺少对幼儿年龄特征规律的认知。

  通过此次竞赛活动,我们发现了教师们很多的闪光点,也发现了一些不足和需要改进的地方。继续坚持凸显闪光点,摒弃糟粕,分析不足。在今后日常教学中,今后,我园将以问题与不足为突破口,加强教学常规管理,规范常规教学。强调集体备课,教师在全面深入备课的前提下,要写出详细的教案,减少教学活动组织的随意性; 在集体教学和领域教学方面,教师要做到精讲多练,充分发挥幼儿的主体性,活跃学习气氛,注重幼儿学习品质的养成。、

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大一班饶旋教师科学研讨《自然测量》

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中一班李梦瑶教师科学研讨《一维分类》

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教师活动反思