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拥有健康的身体，才能拥有健康的人生。中小学是学生生长发育的关键时期，生理和心理上都经历着一系列重大变化，而这个阶段则是接受心理教育的最佳时期，良好的心理教育能够促进学生心理健康发展。重视学生的心理健康教育，正确认识心理健康教育给学生带来的益处，使学生的身心健康都得到促进是现阶段教育工作的重中之重。

  秋风送爽，开学已经一月，2023年10月8日，为了缓解六年级学生所面临的各种压力和产生的心里疑惑，安山小学六年级召开了以“青少年华，认清自我，珍惜时间，勤奋学习”为主题的座谈会。

  涂修梅老师作为六年级的英语老师同时兼任心理老师，在会议伊始即通过短片形式向同学们生动形象的展示了青春期同学会产生的各种生理及心理变化，对同学们做出了答疑解惑，并详细解释疏导。细心的涂老师还提前以烦恼收纳箱的形式引导学生袒露心扉，说出自己的烦恼，在会上选取典型案例做出分享，并教授学生如何正视并学会自我疏解。

  董如祥校长全程参与此次座谈会，就学生的基本情况和典型问题，从学生的实际出发，立足学生心理健康，分享交流身边通过努力学习最终取得成就的真事例，激励学生们脚踏实地，努力学习。让学生把学习的目标和动力可视化，变得看得见摸得着，极大的激发了学生们的学习积极性。并对近期进步较大的学生进行了公开表彰，

  通过此次座谈会，学生们都感同身受，热泪盈眶。也认识到了自己在学习、生活中存在的问题。相信未来都能逐渐改正自己的缺点，弥补自己的不足，同时也找到适合自己的缓解压力的办法。