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展示形式多样 突出学校特色

更新时间:2018-12-05    浏览量:7990    作者:继教中心    来源:继教中心

本网讯  通讯员  继教中心)为探索有效的提高教师素质的校本研修模式、方法,坚持注重实效,立足校本的原则,充分发挥校本研修的功能和优势,营造有利全体教师终生教育和可持续发展的良好环境,建设一支高素质的教师队伍,12月4日,由区教师继续教育中心举办、大桥现代产业园承办的“2018年秋季江夏区中小学教师校本研修成果展示”第七场活动在大花岭小学拉开帷幕。大桥现代产业园各学校(园)分管校本研修工作的领导、师训干部和学科备课组长、部分骨干教师全程聆听了此次展示活动,区教师继续教育中心熊本钱主任等一行莅临指导。

展示活动围绕康宁路学校《“阅”读“越”美》、大桥中学《青年教师成长》、大花岭小学《优课名师暨立体说课》三个展示主题,向与会老师们呈现了三所学校校本研修的实践履迹与阶段性成果。康宁路学校以苏霍姆林斯基的《育人三部曲》为蓝本,从《把整个心灵献给孩子》(朗诵分享)、《公民的诞生》(读后感分享)、《给儿子的信》(书信分享)三个部分为与会老师们奉献了一场阅读研修大餐。大桥中学新进教师与老教师结对,就“班主任工作、教学困惑、学生管理”开展了一场简短而有深度的沙龙探讨,旨在为青年教师的专业成长搭建一个学习平台、交流平台、展示平台,加快青年教师转型为合格教师、骨干教师、优秀教师的专业发展步伐。大花岭小学叶青老师的五年级语文立体说课——《快乐王子》、曾萌老师的四年级音乐立体说课——《童心是小鸟》带给与会老师们又一场别有滋味的视听盛宴!

“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”展示活动结束后,大家仍意犹未尽,纷纷为这次接地气、见实效的校研活动点赞!校本研修成果展示活动不仅仅是在体现一门课程、一个科研租、乃至一个学期的学习成果,它同时也是回顾、反思的良机,是一所学校思索、进步的动力。希望大桥现代产业园各学校(园)在校本研修这条道路上,积极挖掘,努力探索,勇敢并扎实地走下去。以此推动促进教师专业发展,为建设高素质教师队伍打下坚实的基础。


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