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委托管理促进步,高效课堂助教学——法泗桥头小学委托管理活动小记

更新时间:2020-10-19    浏览量:902    作者:    来源:

  2020年10月15日,这一天的天气不是很好,阴雨绵绵,但是阻挡不住两校领导及老师的热情。梨园小学的程校长非常重视这次会面,与程校长一同到来的还有主管教学的胡校长和主管政教的王校长,三位校长不辞辛劳,顶风冒雨来我校为我们提供诸多帮助,让我校领导和老师深受感动!!

  会议开始,谢校长先就此次会议向梨园小学三位校长表示感谢!随后介绍了我校在疫情防控常态化后的复学情况,梨园小学也分享了一些自己学校的疫情防控的做法,并对我校的防控工作做出了表扬。

  随后我校分管教学的徐校长就我们对高校课堂教学模式所存在的一些困惑与胡校长进行了一番交流。

  梨园小学的胡校长将他们学校的一些好的做法分享给了我们,让我们受益匪浅。

  首先我们要知道上出精彩的课堂、高效的课堂,离不开优秀的教师。所以梨园小学将他们学校年轻老师,新进教师的培养方式慷慨的分享给了我们。

梨园小学采取的是经验丰富的骨干教师带新进教师,年轻教师则与年轻教师结对的方式帮助老师提高教学能力。让每位老师进行大量听课,将结对老师的优秀教学方式运用到自己的课堂上,帮助年轻老师快速提高自己的教学水平。

  谢校长还与程校长商订了派年轻教师去梨园小学听课的行程,更加直观的去感受他们如何上课,上好一堂课,帮助年轻教师更快速的成长。胡校长及王校长还主动添加了我们老师的联系方式,并亲切的告诉我们平时有什么问题欢迎我们随时联系,也是让我们感动不已。

  最后还指导了我们如何上好每一堂常规课:

首先采取综合性教学方式,打开孩子学习通道,视听感结合增强信息接受度,这就要求我们老师上课堂形式多样化,丰富学生的课堂。

课下根据学生的接受度布置相应的难度的作业并控制作业量,让学习目标有挑战可达成。

还要时刻注意学习状态和氛围的调整,减少外在竞争和恐惧感,增强学生的专注度和主动性,让学习成为有挑战更具有快乐感的事。

最后告诉我们老师要明白,学生学习的整体目标要明确,与生活和实践的结合有利于提升教育更长远的效果。

此次会议在两校领导和老师的愉快交流中圆满结束。尤其我校的领导和老师在梨园小学领导们的指导下都是受益匪浅,也对梨园小学将自己辛苦累积起来的经验倾囊相授致以深厚的敬意!

望两校继续守望相助,让委托管理这艘小船能够航行的更稳,更远!