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学习培训促提升 知行合一助成长

更新时间:2020-12-22    浏览量:1391    作者:继教中心    来源:继教中心

——江夏区小学校级干部提高培训圆满结业

 

为进一步提升学校行政管理人员的素养能力和业务水平,增强行政管理人员的履职能力,建设与学校内涵发展相匹配的干部管理队伍。12月18-19日,2020年江夏区小学校级干部提高培训在区职业技术学校举办,来自全区各小学130名校级干部参加了本次培训。

第一位专家来自全国区管校聘优秀试点区:宜昌市夷陵区教师发展中心姚太元主任,其讲座主题《聚焦问题抓改革  创新机制添活力》。姚主任以夷陵区“区管校聘”教师管理体制改革的实践与思考为主题,从改革背景、改革过程、改革效果和改革感悟,深刻而全面地诠释了“区管校聘”历史意义和改革成效。姚主任详细的介绍了夷陵区“三统四管五配套”的改革方案,他从六个方面介绍了该区的改革实施过程,强调了六个改革的关键问题,展示了改革后教育的全新状态。姚主任指出改革的目的是合理配置资源,解决教师职业倦怠,改进慵懒散漫的工作态度。改革能解决师资配置不均,教师管理体制不顺,教师队伍活力不够等问题。姚主任强调:改革是一项系统而持久的工程,需要持之以恒,久久为功,方能行稳致远。

另一场专题报告由来自中国诗词之乡的宜昌市西陵区桃花岭小学的支部书记、校长贺金莲主讲。贺校长以“文明之花,诗意绽放“为主题,介绍了该校在读书诵典,诗景校园建设的书香历程,该校诵读教育课程化,打造诗香课堂。主题活动特色化,搭建诗韵舞台。教师成长个性化,绽放诗意人生。通过”一天一句,一周一首诗,一月一本书“培养孩子的读书习惯,通过”三个节目,三项角逐“来展示读书效果,开辟”习惯大学堂,社团大舞台,体艺大课间“三大空间。介绍了湖北省”十佳书香校园“西林区古诗文特色学校”生根大阅读“特色课程的课程背景,课程目标,课程结构,课程内容,课程实施。

本次培训时间虽短,与训学员感受多多,收获多多,既学习了教育改革的先进思想和成功经验,也学习了学校特色课程的开发和实施。大家纷纷表示,将学以致用,坚持把学到的知识充分运用到工作管理中去,力争个人素质再上台阶,教育质量有所突破。要善于学习、善于交流、善于思考、善于总结,做一名有所获、有情怀、有担当、守规矩的教育人。


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