新闻动态

当前位置:首页>新闻动态 > 正文详情

开发校本课程 促进学校发展

更新时间:2021-01-28    浏览量:844    作者:继教中心    来源:继教中熙

——2020年江夏区优秀校本教材及课程规划方案评选活动圆满结束


推进校本课程和教材建设,提高中小学校开发校本课程和编写校本教材的水平,加强江夏区教师队伍建设,创新教师校本研修方式,提升全区学校校本研修的实效性,1月28日,由江夏区教育局、江夏区教师继续教育中心组织举办的“2020年江夏区优秀校本教材及课程规划方案评选活动”结果揭晓,江夏区一中等5所学校荣获特等奖、江夏区第一初级中学等13所学校荣获壹等奖,纸坊二小等14所学校荣获贰等奖。直属学校继教干部和教材主编、街总支继教干部和辖区内获奖学校继教干部参加了在区继教中心举办的评选活动颁奖仪式;区教育局师训科、区教师继续教育中心对获奖的学校颁发奖牌和读书卷,编写教师颁发给荣誉证书。

本次校本教材评选呈现出三个特点,即系统性、多样性和校本性。全区各学校从人文类、德育类、科技类、艺术类、体育类、综合实践活动等方面开发了校本教材近30余门。本次校本教材评选活动呈现了各学校在校本教材开发方面的阶段成果,促进了校际间的交流与学习,为校本课的内涵建设起到了积极有效的推动作用。

据悉,本次获奖校本教材将于2021年春季开学后结集出版,推荐给全区各学校共享教育资源,促进江夏区学校校本教材的研发,推动教育教学改革的全面开展。


校本教材颁奖-1.jpg


校本教材颁奖-2.jpg


校本教材颁奖-3.jpg