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 11月10日，武汉市教科院数学教研员刘小宝和江夏区教研室数学教研员陶水林莅临区实验小学指导数学教学工作。两位教研员就胡律老师执教的五年级数学《三角形的面积》一课如何有效使用几何画板提出了宝贵的意见。

“几何画板”是一款数学教育软件，其功能大多运用在平面几何以及初高中的解析几何课程中。这次，我校胡律老师大胆尝试把几何画板搬进了小学课堂，充分发挥其动态优势，让学生在操作中感受图形的运动与变换，并且通过图形的运动与转化很好的理解了三角形的面积推导过程。

课后，陶老师和刘主任就本节课运用几何画板做了针对性的指导。刘主任说:几何画板就是我们数学人自己的教学软件，以往在图形与几何教学领域，传统的教学方式受教具的限制，老师往往重技能训练，轻过程目标。本节课工具与课堂的完美结合把三角形面积推导过程中变中不变的思想用画板，借助画板生动的表象和具象为孩子的空间想象能力和抽象思维能力的发展搭了一个很好的脚手架。区教研员陶老师表示能把此次“几何画板在小学数学教学中的应用”这个主题展示活动定在实验小学，就是为实验小学的数学教研埋下了一个很好的种子，希望实验小学能发挥学校的种子力量去推动学校的校本教研，让更多甚至区里更多的数学老师参与到此项目研究中来。